Laboratori didattici per la Scuola dell'Infanzia e la Scuola Primaria Le Sperimentazioni Manuali, La Magia del Colore, L'Arte Applicata, Le Letture Attive, I Percorsi Creativi
La plastica assume nuova vita
Il laboratorio propone l’utilizzo creativo delle bottiglie di plastica che, dimesso l’utilizzo come contenitore, diventa rifiuto, materia senz’anima e priva di funzione. Attraverso l’utilizzo di semplici strumenti, pennello, cartoncino, colore, colla, la plastica inerte si trasforma in personaggi del mondo animale e in forme di fantasia.
Laboratorio di apprendimento della manipolazione della creta
Il laboratorio conduce alla consapevolezza della manualità utilizzando un percorso creativo di manipolazione. Si utilizza il das in una prima fase, un materiale di facilmente reperibile e di semplice utilizzo. In una fase successiva si passa alla creta.
Il conduttore è esperto di arte terapia.
Laboratorio di litografia e incisione: Acquaforte, puntasecca, acquatinta ecc...; inchiostratura e stampa delle lastre.
LA MAGIA DEL COLORE
Laboratorio creativo di pittura
Apprendimento delle varie tecniche (tempera, acquarello, acrilico, gessetto, pastello) ed elementi di composizione e prospettiva.
L'ARTE APPLICATA
La creazione della maschera
Il laboratorio necessita di carta da giornale, vinavil, colori a tempera e pennelli, che dovranno essere portati dai ragazzi
La creazione della camera oscura.
E' necessario che ogni ragazzo porti una scatola da scarpe; il luogo del laboratorio deve essere completamente oscurabile e con acqua corrente a disposizione.
LE LETTURE ATTIVE
L’animatore propone una lettura “partecipata”, emotivamente calda, con l’appoggio di musiche ed effetti sonori, con un approccio interattivo e ludico.
Le nostre proposte si dividono in:
Laboratorio di Lettura Attiva, dove il conduttore svolge un ruolo di forte carattere interpretativo e interattivo nella lettura di fiabe e brani di letteratura per l’infanzia
Laboratorio di Lettura Animata: i conduttori organizzano una lettura di una fiaba con il contorno scenico che diventa parte integrante della lettura e la trasforma in un’esperienza di teatro di narrazione
Per motivi di carattere organizzativo questo laboratorio necessita di tempi tecnici di allestimento più lunghi rispetto al laboratorio di lettura attiva.
I PERCORSI CREATIVI
Caccia al tesoro a Venezia
Tra calli e campielli alla ricerca di indizi che portano al tesoro nascosto. Filastrocche locali, forme dialettali che fanno riscoprire la toponomastica e stimolano lo spirito di orientamento dei ragazzi.
Per ogni ulteriore informazione vi preghiamo di contattarci allo 041 5209245 o all'indirizzo didattica@vogliadarte.it
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Narrano di luoghi lontani ma anche di posti conosciuti [Leggi]
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